ATIVIDADE 1
Atividade: Espelhos Planos e Esféricos (Côncavo e Convexo)
Data de Realização: 26/05/2009
Disciplina: Física
Professora: Iara Sílvia Barreto Lírio
Ano: 3º ano do Ensino Médio
Turma: 3001
Programas Utilizados: Vídeo e Internet
Objetivos:
-Diferenciar espelhos planos de convexos.
-Construir imagens nos espelhos esféricos, observando as suas características.
Desenvolvimento: A professora do LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA, previamente, pesquisou na internet sites sobre o tema. Na data prevista da aula, inicialmente, assistiram a um vídeo do site http://www.youtube.com/ baixado anteriormente pela professora do laboratório. Em seguida, a professora da turma destacou pontos importantes dando ênfase aos espelhos côncavos e convexos. Posteriormente, os alunos acessaram o blog da escola em que constam dois links da referida aula. Pesquisaram o assunto no site http://www.sofisica.com.br/ com a devida orientação da professora da turma. Retornando ao blog da escola, clicaram em outro link de acesso ao site http://www.rived.mec.gov.br/ para realização de uma atividade on line. Nessa atividade, os alunos posicionaram o objeto no centro de curvatura, no foco, entre o foco e o vértice, entre o centro de curvatura e o foco com o intuito de construir a imagem e comparar seu comportamento nas posições acima citadas. Abaixo, estão as atividades em ordem de realização.
Atividade: Espelhos Planos e Esféricos (Côncavo e Convexo)
Data de Realização: 26/05/2009
Disciplina: Física
Professora: Iara Sílvia Barreto Lírio
Ano: 3º ano do Ensino Médio
Turma: 3001
Programas Utilizados: Vídeo e Internet
Objetivos:
-Diferenciar espelhos planos de convexos.
-Construir imagens nos espelhos esféricos, observando as suas características.
Desenvolvimento: A professora do LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA, previamente, pesquisou na internet sites sobre o tema. Na data prevista da aula, inicialmente, assistiram a um vídeo do site http://www.youtube.com/ baixado anteriormente pela professora do laboratório. Em seguida, a professora da turma destacou pontos importantes dando ênfase aos espelhos côncavos e convexos. Posteriormente, os alunos acessaram o blog da escola em que constam dois links da referida aula. Pesquisaram o assunto no site http://www.sofisica.com.br/ com a devida orientação da professora da turma. Retornando ao blog da escola, clicaram em outro link de acesso ao site http://www.rived.mec.gov.br/ para realização de uma atividade on line. Nessa atividade, os alunos posicionaram o objeto no centro de curvatura, no foco, entre o foco e o vértice, entre o centro de curvatura e o foco com o intuito de construir a imagem e comparar seu comportamento nas posições acima citadas. Abaixo, estão as atividades em ordem de realização.
-Leitura e discussão do assunto
http://www.sofisica.com.br/conteudos/indice2.php
-Atividade on line
http://rived.mec.gov.br/atividades/concurso2006/espelhosgrauss/index.html
Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa
Kátia,
ResponderExcluirSuas atividades são dinâmicas, interdisciplinares e envolventes. Os objetivos propostos são claramente identificados nas tarefas que, por serem compostas, utilizam vários recursos do computador.
Destaque para a da Física, com um vídeo retirado do youtube para introduzir o tema, aprofundamento através de pesquisa no site sofisica e culminância com atividade no site do MEC - RIVED.
Já está ficando comum o nosso parabéns... rs... mas não nos cansamos de dizer que suas atividades são ótimas.
Beijos,
Tatiana Castellar
Coordenador de Tecnologia Aplicada à Educação