Kátia Monique Lemos Mothé (18/05/2009 a 22/05/2009)

ATIVIDADE 3

Atividade: Movimentos da Terra – Rotação e Translação
Data de Realização: 20/05/2009
Disciplina: Geografia
Professor: Edson de Souza
Ano: 1º ano do Ensino Médio
Turma: 1001
Programas Utilizados: Internet e Word

Objetivos:
-Reconhecer os movimentos do Planeta Terra.
-Diferenciar o movimento de rotação do de translação.
-Identificar as conseqüências desses movimentos para o Planeta Terra.
-Estabelecer a importância das linhas imaginárias para localização de um ponto no Planeta Terra.

Desenvolvimento: Inicialmente, a turma acessou o blog da escola em que constam dois links da referida aula, utilizando, assim, a sugestão da professora de Informática Simone Peixoto Gomes (E.M. Professora Vilma Tâmega). Em seguida, foi solicitada a leitura do assunto no site http://web.educom.pt/, pesquisado previamente pela professora do LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA. Após a leitura, o professor destacou os pontos importantes do tema, pedindo à turma que observasse, no site, de forma atenta, os dois tipos de movimentos. Posteriormente, no word, os alunos produziram um texto a respeito do tema ressaltando as diferenças entre a rotação e a translação com a identificação das conseqüências e a importância das linhas imaginárias. Depois de o texto pronto, voltaram ao blog da escola, para acessaram outro site http://www.rived.mec.gov.br/ com intuito de responderem uma rápida atividade on line. Abaixo, constam as atividades em ordem de realização.

-Leitura, compreensão do assunto e visualização dos movimentos por meio de animações presentes nesse site
http://web.educom.pt/pr1305/mundo_movimentos_da_terra.swf

-Produção de um texto no Word

-Atividade on line
http://www.rived.mec.gov.br/atividades/geografia/movimentos/movimentos.swf

Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa