Os trabalhos no LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
foram iniciadoS nesta unidade escolar no SEGUNDO TURNO pela
professora Kátia Monique Lemos Mothé na
segunda quinzena do mês de agosto do ano
de 2003 com o devido apoio da DIREÇÃO e, na ocasião, da GERÊNCIA DE
INFORMÁTICA – GTESMEC.
Na época, tinha a denominação de LABORATÓRIO MÓVEL DE
INFORMÁTICA EDUCATIVA, haja vista tal espaço contar com 32 laptops que eram
levados para as salas de aula para realização das atividades propostas pelos
professores.
Observou-se a princípio, um pouco de resistência dos
docentes ao uso dos computadores, por de certa forma, desconhecerem a dinâmica
de aula proporcionada por esta máquina.
Gradativamente, os professores começaram a perceber
que, no Laboratório de Informática
Educativa, havia maior preocupação dos alunos em escrever sem erros,
existia grande criatividade ao desenvolver as atividades artísticas dentro das diversas
disciplinas, ou seja, verificou-se que o aluno se dedicava às atividades
propostas para acertá-las. Tendo maior interesse na realização das atividades,
observou-se inclusive maior concentração deles na aula, minorando assim a
indisciplina.
A partir de então, o uso das máquinas passou a ser
solicitado consideravelmente pelos professores para realização das tarefas,
justamente porque estas ferramentas que fazem parte do universo tecnológico
desenvolvem no aluno a concentração, a investigação, posturas fundamentais na
construção do conhecimento.
Diante do interesse dos docentes e dos alunos em
utilizar os computadores, em 2005,
a professora ISA MÁRCIA LOURO DELBONS iniciou o trabalho
com os alunos do TERCEIRO TURNO.
Em 2006,
a professora VERA CRISTINA SAMPAIO COSTA passou a fazer
parte da equipe, juntamente com as professoras KÁTIA MONIQUE LEMOS MOTHÉ e ISA
MÁRCIA LOURO DELBONS.
Em 2007, o LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA dessa
unidade escolar passou a ter um
espaço fixo contendo 10 computadores, recebendo, assim, a denominação de
LABORATÓRIO FIXO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA.
Atualmente, note-se um real comprometimento por parte
dos docentes em inserir a tecnologia no processo de aprendizagem. Pode-se
afirmar que, hoje, no Centro Educacional
29 de Maio, há um significativo interesse dos professores em utilizar o Laboratório de Informática Educativa em
todas as áreas de estudo. Argumentam que os alunos ficam mais motivados e
concentrados no ambiente tecnológico, realizando as atividades de maneira
desembaraçada e com empenho, sendo, inclusive, solidários aos que apresentam
maiores dificuldades no computador.
Nos tempos presentes, ISA MÁRCIA LOURO DELBONS, KÁTIA
MONIQUE LEMOS MOTHÉ e VERA CRISTINA SAMPAIO COSTA integram a equipe de
professoras do LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA do CENTRO EDUCACIONAL 29 DE
MAIO atendendo os alunos dos três turnos,
com o primoroso apoio da direção.
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