BINGO EM INGLÊS

Assunto: Números no idioma inglês de 1 a 100.

Data de Realização: 21/10/2014

Área de Conhecimento: Inglês

Professora: Andrea Carvalho Jorge

Ano de escolaridade: 7º

Turmas: 701 e 702

Programas Utilizados: Calc (Excel)

Objetivo:
- Identificar os números de 1 a 100 mediante a fala no idioma inglês..

Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL Kátia Monique Lemos Mothé, preparou as cartelas do bingo, variando números de 1 a 100. Na data prevista da aula, os alunos marcaram os números na medida em que a professora da turma,após sorteio, divulgava-os no idioma inglês. Daí, a turma precisou ouvir atentamente cada número sorteado com o intuito de marcá-lo e completar uma linha horizontal. Assim que a linha horizontal era preenchida, o aluno se manifestava dizendo stop!. Em seguida, verificava se a cartela realmente era a vencedora. Os alunos marcaram os números presentes na cartela, pintado a lacuna.Abaixo, consta a atividade.

-Atividade no Calc (Excel)

-Fotos da realização dessa atividade

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Kátia Monique Lemos Mothé
Professora do Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

ADIÇÃO COM RESERVA E DOBRO/TRIPLO

Atividades: Identificação dos assuntos por meio de situações contextualizadas.

Datas de Realização: 14/10/2014 e 21/10/2014

Área de Conhecimento: Matemática

Professoras: Verônica dos Santos Oliveira (201), Rute (204) e Ana Carolina (205)

Ano de escolaridade: 2º

Turmas: 201, 204 e 205

Programas Utilizados: Impress (Power Point) e Calc (Excel)

Objetivos:
- Efetuar a adição com reserva mediante a interpretação da situação contextualizada.

- Associar a multiplicação de 2 e 3  à ideia de dobro e triplo.

Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL Kátia Monique Lemos Mothé, preparou a atividade, mediante sugestão das professoras das turmas. Na data prevista da aula, os alunos realizaram as atividades com a devida orientação das professoras. Abaixo, constam as atividades.

-Atividade no Impress (Power Point) - Uso de gifs animados

-Atividade no Calc (Excel)

-Fotos da realização dessa atividade

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Kátia Monique Lemos Mothé
Professora do Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

FORMAÇÃO DE PALAVRAS

Atividades: Formação de palavras de A a S

Datas de Realização: 07/10/2014, 14/10/2014 e 21/10/2014

Área de Conhecimento: Português

Professoras: Kátia Aparecida de Paula (101), Maria Amélia Machado (102), Mary Lucy Ribeiro (103), Eliane Viveiros (104), Conceição de Maria Batista (105) e Cláudia Márcia Cordeiro (106)

Ano de escolaridade: 1º

Turmas: 101, 102, 103, 104, 105 e 106

Programas Utilizados: Impress (Power Point) e Jogo off line (Alfabeto)

Objetivo:
- Formar palavras de A a S.

Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL Kátia Monique Lemos Mothé, preparou a atividade, usando imagens em gifs animados, de acordo coma solicitação das professoras. Na data prevista da aula, os alunos não somente identificaram o nome das imagens como também formaram as palavras mediante as imagens. Em seguida, praticaram off line de uma atividade lúdica sobre o alfabeto. Abaixo, constam as atividades.

-Atividade no Impress (Power Point) - Uso de gifs animados

-Atividade off line - Jogo Alfabeto

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/alfabeto-alfabeto-em-portugues-i-.html

-Fotos da realização dessa atividade

 

 Professora Kátia Aparecida - Turma 101

  Professora Maria Amélia - Turma 102

  Professora Mary Lucy - Turma 103

 Professora  Eliane - Turma 104

 Professora Conceição - Turma 105

 Professora Cláudia - Turma 106

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Professora do Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

SELEÇÃO PARA FEIRA ESTADUAL DE INOVAÇÃO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO RIO DE JANEIRO - FECTI/2014

O Centro Educacional 29 de Maio foi selecionado pelo segundo ano consecutivo para participar da FECTI/2014, nos dias 15 e 16 de novembro do corrente ano, no Rio de Janeiro.

Dessa vez, o experimento escolhido foi  "A tecnologia do alimento - produzindo pão de queijo em 10 minutos"  apresentado, de maneira espetacular, na III Semana Nacional de Ciência e de Tecnologia, em Campos dos Goytacazes (RJ), no último 16 de outubro, com a devida orientação de Suzana Maria Santos de Oliveira, professora do Laboratório de Ciências dessa instituição escolar.

Parabéns Karolyne das Dores Marques, Luciana Ribeiro de Oliveira e Matheus Silva dos Santos, alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II que se empenharam de forma magnífica no desenvolvimento desse projeto ao ponto de brilharem no evento.

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Kátia Monique Lemos Mothé

Professora do Projeto de Inclusão Digital

Laboratório de Informática Educativa

III SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E DE TECNOLOGIA

No dia 16 de outubro de 2014, o Centro Educacional 29 de Maio, representado por alunos do Ensino Fundamental II e por Suzana Maria Santos de Oliveira, professora do Laboratório de Ciências, participou da III Semana de Ciência e de Tecnologia.

Apresentaram, de forma brilhante, experimentos muito interessantes:

- Aprendendo o método científico - produzindo colônias de bactérias no meio de cultura;

- A tecnologia do alimento - produzindo pão de queijo em 10 minutos;

- Evolução do videogame nitendo; 

- Pilha caseira; 

- Teatro: O uso da tecnologia para o bem..

“Sempre gostei desta área, mas agora estou tendo mais oportunidade de fazer pesquisas, inclusive sobre astronomia”, releva o aluno do 6º ano, Israel Ferreira, que com Paulo Victor Nascimento e Izabelle Hagamenon expuseram a geração de eletricidade através da mistura de líquidos ácidos e não ácidos.

Karolyne das Dores Marques, Luciana Ribeiro de Oliveira e Matheus Silva dos Santos movimentaram o estande com a praticidade tecnológica no preparo de pão de queijo, servindo-o aos visitantes. “Estamos aliando as inovações tecnológicas para facilitar o cotidiano”, complementa a aluna do 8º ano, Luciana.

 

Estiveram presentes prestigiando o evento e apreciando os experimentos Iná Amaral Lima, diretora geral do Centro Educacional, Cléa Freitas, professora de Matemática, Iolanda Monteiro, professora de Língua Portuguesa, Graziela e Neide Melila, professoras do Ensino Fundamental I, profissionais dessa instituição escolar.

Mais informações:

http://www.campos.rj.gov.br/exibirNoticia.php?id_noticia=28193

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Laboratório de Informática Educativa

SEMANA DA CRIANÇA

Nos dias 09 e 10 de outubro de 2014, as gestoras Iná Amaral Lima e Daiana da Silva Castilho do Centro Educacional 29 de Maio proporcionaram aos estudantes do Ensino Fundamental I momentos de diversão e alegria em homenagem ao Dia da Criança.

Na ocasião, as crianças participaram de sessão de cinema acompanhada de pipoca e  cachorro quente e desfrutarem de brincadeiras como o pula-pula. Também tiveram a oportunidade de assistir a uma peça de teatro "O uso da tecnologia para o bem" produzida por Suzana Maria Santos de Oliveira, professora do Laboratório de Ciências, cujos atores são alunos do Ensino Fundamental II da própria instituição escolar.

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Laboratório de Informática Educativa

KIT DE ASTRONOMIA - TREINAMENTO

No dia 14 de outubro de 2014, esteve, no Centro Educacional 29 de Maio, o professor Marcelo de Oliveira Souza (Presidente do Clube de Astronomia Louis Cruls) com o intuito de realizar o treinamento do material contido no kit de astronomia, possibilitando, dessa forma, a prática de várias atividades com os alunos a respeito do tema em tela.

Participaram desse momento Nina Barreto, professora de Geografia, e Suzana Maria Santos de Oliveira, professora do Laboratório de Ciências, ambas profissionais dessa instituição escolar, que, pretendem, no sistema de parceria, com base na interdisciplinaridade, desenvolver o projeto.

-Trecho do treinamento

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Kátia Monique Lemos Mothé
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ADVÉRBIOS DE FREQUÊNCIA

Atividade: Formação de frases

Datas de Realização: 19/08/2014 e 14/10/2014

Área de Conhecimento: Inglês

Professora: Andréa Carvalho Jorge

Ano de escolaridade: 7º

Turmas: 701 e 702

Programa Utilizado: Impress (Power Point)

Objetivos:
-Identificar os advérbios de frequência.

-Empregar os advérbios de frequência corretamente de acordo com o contexto apresentado.

Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL Kátia Monique Lemos Mothé preparou a atividade mediante material fornecido pela professora da turma. Na data prevista da aula, primeiramente, esta revisou oralmente o tema da aula. Em seguida, os alunos formaram frases usando, de forma adequada, os advérbios de frequência. Abaixo, constam as atividades.

-Atividade no Impress (Power Point)

-Foto da realização dessa atividade

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ANTÔNIMO E SINÔNIMO

Atividade: Identificação dos antônimos e sinônimos.

Data de Realização: 14/10/2014

Área de Conhecimento: Português

Professora: Flávia Renata Diniz

Ano de escolaridade: 2º

Turma: 202

Programa Utilizado: Impress  (Power Point)

Objetivo:
-Empregar corretamente o sinônimo e antônimo de palavras mediante situações contextualizadas.

Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL Kátia Monique Lemos Mothé preparou as atividades de acordo com a sugestão da professora da turma. Na data prevista da aula, os alunos realizaram as atividades com a devida orientação ad professora da turma. Abaixo, constam as atividades.

-Atividade no Impress (Power Point)

-Foto da realização dessa atividade

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DIA DO PROFESSOR - 15 DE OUTUBRO

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KIT DE ASTRONOMIA

O Centro Educacional 29 de Maio é uma das escolas que, no dia 07 de outubro de 2014, recebeu de Marcelo de Oliveira de Souza, Presidente do Clube de Astronomia Louis Cruls, um kit de astronomia, denominado "Universo numa caixa", com material para a prática de várias atividades relacionadas ao tema em questão. 

A entrega do kit aconteceu na SMECE (Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes), representada, de forma significativa, por Carla Salles, Coordenadora de Ciências do Ensino Fundamental II.

O "Universo numa caixa" faz parte de um programa educacional da Universidade de Leiden, na Holanda, que incentiva o desenvolvimento de ações que dizem respeito à ciência a e à tecnologia.

Estiveram presentes para recebimento do kit de astronomia Iná Amaral Lima, diretora geral do Centro Educacional 29 de Maio, Suzana Maria Santos de Oliveira, professora do Laboratório de Ciências e Luciane Maria Pedro, professora da Sala de Recursos, ambas profissionais da referida instituição escolar.

Mais informações:

http://www.campos.rj.gov.br/exibirNoticia.php?id_noticia=28047

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TRILHA MATEMÁTICA

Assuntos: Tipos de frações, comparação de frações e simplificação de frações.

Data de Realização: 07/10/2014

Área de Conhecimento: Matemática

Professora: Maxilane de Jesus Pinheiro

Ano de escolaridade: 5º

Turma: 504

Programa Utilizado: Calc (Excel)

Objetivos:
- Identificar os tipos de frações.

- Comparar frações de forma contextualizada.

- Simplificar frações com base em frações equivalentes.

Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL Kátia Monique Lemos Mothé montou a trilha Matemática com pistas envolvendo os assuntos em questão. Na data prevista da aula, a professora da turma, revisou os temas sobre frações. Em seguida, os alunos em dupla, mas cada um com a própria trilha começaram a jogar. Nas rodadas, cada aluno da dupla lançava o dado para ver o quanto iria caminhar na trilha. Os alunos receberam uma ficha para responderem as pistas sorteadas nas trilhas. No calc, algumas pistas puderam ser analisadas de forma concreta. Para marcarem onde estavam na trilha, usaram um bonequinho. Abaixo, consta a atividade.

-Atividade no Calc (Excel)

-Pistas

-Foto da realização dessa atividade

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ANIMAIS

Atividades: Caça-Palavras e Palavras Cruzadas

Data de Realização: 01/10/2014

Área de Conhecimento: Inglês

Professora: Andréa Carvalho Jorge

Ano de escolaridade: 6º

Turmas: 602 e 605

Programas Utilizados: Vídeo (Movie Maker) e Calc (Excel)

Objetivo:
- Identificar os nomes de animais no idioma inglês.

Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL Kátia Monique Lemos Mothé baixou da internet um vídeo que mostra imagens com nome de animais e áudio no idioma inglês e preparou as atividades referentes ao tema da aula no calc.  Na data prevista da aula, a professora da turma, após assistirem ao vídeo, destacou os principais animais, enfatizando o idioma em estudo. Em seguida, os alunos realizaram as atividades, primeiramente relacionando as imagens aos respectivos nomes em inglês, depois, buscaram nomes de animais também em inglês no caça-palavras e, por último, preencheram a cruzadinha no idioma em tela. Abaixo, constam as atividades.

-Vídeo "Animais em Inglês"

http://youtu.be/2y_5uxN2Z_A

-Atividade no Calc (Excel) - Uso de gifs amimados

-Fotos da realização dessa atividade

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FESTA DA PRIMAVERA

 

No dia 27 de setembro de 2014, no Centro Educacional 29 de Maio, aconteceu das 16h às 22h,  a Festa da Primavera com a seguinte programação: desfile da Garota Primavera, eleição de rei e rainha, apresentação de ballet e hip hop e também muita música e barraquinhas de jogos.

A equipe de gestão agradece a todos amigos, funcionários, alunos e professores que de alguma forma colaboraram para que a tão esperada Festa da Primavera acontecesse. Não há dúvidas de que a união faz acontecer.

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Kátia Monique Lemos Mothé
Professora do Projeto de Inclusão Digital
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BUSCA DE ASTEROIDES

No dia 27 de setembro de 2014, esteve, no Centro Educacional 29 de Maio, o professor Marcelo de Oliveira Souza (coordenador do clube de astronomia de Campos dos Goytacazes) trabalhando com alunos do Ensino Fundamental II a possibilidade da descoberta de Asteroides. Os alunos demonstraram bastante interesse pelo assunto.

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PALESTRA - ENSINO RELIGIOSO

 

No dia 25 de setembro de 2014, esteve, no Centro Educacional 29 de Maio, o professor Carlos Magno da Silva Amâncio com o intuito de trabalhar com os alunos do 8º e 9º ano de escolaridade o tema Competências para o sucesso.

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CONTADOR DE HISTÓRIAS

No dia 27 de agosto do corrente ano, esteve, no Centro Educacional 29 de Maio, o autor César Obeid apresentando e autografando livros de sua autoria como também contando histórias para os alunos do 1º e 2º anos de escolaridade.

Mais informações;

http://www.cesarobeid.com.br/

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