segunda-feira, 28 de dezembro de 2009

Um bom descanso para todos!!

scrapbook digital no orkut

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Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa

Feliz 2010 - 31 de dezembro

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Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa

Natal - 25 de dezembro

gifs diferenciados


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Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa

segunda-feira, 21 de dezembro de 2009

Kátia Monique Lemos Mothé (07/12/2009 a 11/12/2009)

ATIVIDADE 1

Atividade: Confecção de um cartão de Natal
Data de Realização: 09/12/2009
Disciplinas: Artes e Português
Professora: Heloísa Serafim
Ano: 3º ano de escolaridade
Turma: 303
Programas Utilizados: Internet e Power Point

Objetivos:
-Confeccionar um cartão de Natal.
-Produzir uma mensagem sobre Natal.

Desenvolvimento:
A professora do Laboratório de Informática Educativa, previamente, pesquisou na Internet imagens relacionadas ao Natal. Também preparou a estrutura do cartão de Natal. Na data prevista da aula, inicialmente, a professora da turma fez um breve comentário sobre o significado do Natal. Em seguida, os alunos, no Power Point, produziram uma mensagem e escolheram as imagens para montarem o cartão ao som de músicas natalinas. Abaixo, consta a atividade.

-Atividade no Power Point
Cartão (parte externa)
Cartão (parte interna)
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Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (07/12/2009 a 11/12/2009)

ATIVIDADE 2

Atividade: Webquest – Paráfrase e Paródia – Montagem de slides sobre o assunto
Datas de Realização: 14/04/2009, 28/04/2009, 09/06/2009, 27/10/2009, 03/11/2009, 10/11/2009, 01/12/2009 e 07/12/2009 (08 tempos de aula)
Disciplina: Português
Professora: Valéria Aguiar
Ano: 1º ano do Ensino Médio
Turma: 1001
Programas Utilizados: Internet e Power Point

Objetivos:
-Conceituar paráfrase.
-Conceituar paródia.
-Identificar paráfrase em músicas, poemas e/ou outros.
-Identificar paródia em músicas, propagandas, poemas e/ou outros.
-Montar slides no Power Point abordando o conceito e exemplos do tema.

Desenvolvimento:
No primeiro encontro, após um breve comentário a respeito do assunto estudado anteriormente em sala de aula, os alunos acessaram o site http://29demaio.glogster.com/parodiaint/ para conhecimento dos links introdução, tarefa, processo e avaliação. Na aula seguinte, a turma, utilizando o webquest, pesquisou o tema selecionando os pontos interessantes mediante o link recurso. Nas quatro aulas posteriores, os alunos montaram os slides no Power Point destacando os elementos de pesquisa solicitados. Nesse período, aprenderam a usar algumas ferramentas do aplicativo como transição de slides, personalização de animação, plano de fundo, caixa de texto, inserção de música, hiperlink para internet. Em 01/12/2009, foram feitos os últimos ajustes do trabalho. No dia 07/12/2009, na sala de vídeo, aconteceu a apresentação dos trabalhos, em forma de seminário. Na lateral direita do blog há uma imagem-link para tal webquest. Abaixo, consta a atividade.

-Webquest – Site de acesso às informações do trabalho
http://29demaio.glogster.com/parodiaint/

-Atividade no Power Point produzida pelos alunos



-Fotos do Seminário (Paráfrase e Paródia) apresentado pelos alunos
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Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (07/12/2009 a 11/12/2009)

ATIVIDADE 3

Atividade: Webquest – Sexualidade: Gravidez na Adolescência – Montagem de um folder informativo
Datas de Realização: 22/9/2009, 29/09/2009 e 06/10/2009 (05 tempos de aula)
Disciplina: Ciências
Professora: Therezinha Bohrer
Ano: 8º ano de escolaridade
Turma: 802
Programas Utilizados: Internet e Word

Objetivos:
-Ter conhecimento do tema sexualidade, por meio de informações fisiológicas e psicológicas.
-Identificar as necessidades de um bebê durante a gestação e após o nascimento.
-Analisar os fatores que contribuem para a gravidez na adolescência.
-Montar um folder informativo no Word abordando o tema.

Desenvolvimento:
No primeiro encontro, após um breve comentário a respeito do assunto estudado anteriormente em sala de aula, os alunos acessaram o site http://29demaio.glogster.com/adolescenciaint/ para conhecimento dos links introdução, tarefa, processo e avaliação. Na aula seguinte, a turma, utilizando o webquest, pesquisou o tema selecionando os pontos interessantes mediante o link recurso bem como iniciou a montagem do folder informativo no Word. Em 06/10/2009, os alunos finalizaram o folder. Na lateral direita do blog, á uma imagem-link para tal webquest. Abaixo, consta a atividade.

-Webquest – Site de acesso às informações do trabalho
http://29demaio.glogster.com/adolescenciaint/

-Atividade no Word – Folder informativo
-Atividade no Word - Folheando o Folder

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Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (30/11/2009 a 04/12/2009)

ATIVIDADE 1

Atividade: Folder informativo - Minhocasa
Datas de Realização:14/10/2009 e 04/11/2009
Projeto: Laboratório de Ciências
Professora: Suzana Maria Santos de Oliveira
Ano: 3º ano de escolaridade
Turma: 303
Programas Utilizados: Vídeo, Internet e Word

Objetivos:
-Identificar a função da minhoca no solo e sua importância no reaproveitamento do lixo.
-Conceituar minhocasa.
-Observar que a minhocasa tem a função de produzir húmus.
-Relacionar a minhocasa com o meio ambiente.
-Analisar os benefícios da minhocasa para o solo.
-Confeccionar um folder contendo informações a respeito do tema.

Desenvolvimento:
Após um breve comentário do assunto já estudado em sala, primeiramente, no Laboratório de Informática Educativa, os alunos assistiram a um vídeo a respeito do assunto, mostrando a minhoca e sua função no reaproveitamento do lixo bem como relatando passo a passo as etapas de elaboração de uma minhocasa. Em seguida, acessaram alguns sites com intuito de colherem mais dados sobre o tema. Em outro momento, no Laboratório de Ciências, a turma montou uma minhocasa usando as informações do vídeo e da internet. Posteriormente, retornaram ao Laboratório de Informática Educativa para confeccionarem um folder informativo contendo as imagens dos próprios alunos montando a minhocasa. Abaixo, constam as atividades em ordem de realização.

-Vídeo – Minhocasa

-Pesquisa - Minhocasa
www.minhocasa.com
-Atividade no Word - Folheando o Folder (Minhocasa)

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Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (30/11/2009 a 04/12/2009)

ATIVIDADE 2

Atividade: Sistema Endócrino
Data de Realização: 01/12/2009
Disciplina: Ciências
Professora: Therezinha Bohrer
Ano: 8º ano de escolaridade
Turma: 802
Programas Utilizados: Power Point, Vídeo e Word

Objetivos:
-Identificar a glândula.
-Identificar o hormônio produzido pela glândula.
-Observar as doenças do sistema endócrino.
-Produzir um texto contendo informações sobre o tema.

Desenvolvimento:
Após um breve comentário a respeito do assunto, os alunos responderam as atividades do Power Point preparadas previamente pela professora do LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA, por sugestão da professora da turma. Em seguida, assistiram a um vídeo que mostrou as doenças do sistema endócrino. Posteriormente, a turma produziu um texto contendo as informações do tema em tela. Ressalte-se que a professora da turma, durante a aula, destacou os pontos mais importantes do assunto. Abaixo, constam as atividades em ordem de realização.

-Atividade no Power Point

-Vídeo – Doenças do Sistema Endócrino
video

-Atividade no Word
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Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (30/11/2009 a 04/12/2009)

ATIVIDADE 3

Atividade: Subdesenvolvimento
Data de Realização: 01/12/2009
Disciplina: Geografia
Professor: Edson de Souza
Ano: 8º ano de escolaridade
Turma: 801
Programas Utilizados: Internet e Word

Objetivos:
-Identificar os países subdesenvolvidos.
-Analisar o subdesenvolvimento africano e seus problemas sociais.
-Caracterizar o subdesenvolvimento.

Desenvolvimento:
Inicialmente, os alunos acessaram a Internet para pesquisar o assunto. Paralelamente, o professor da turma destacou os pontos mais importantes do tema. Em seguida, a turma respondeu algumas questões tratando do subdesenvolvimento. Abaixo, consta a atividade.

-Atividade no Word

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Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa

sexta-feira, 18 de dezembro de 2009

Kátia Monique Lemos Mothé (23/11/2009 a 27/11/2009)

ATIVIDADE 1
Atividade: Comunicação
Data de Realização: 23/09/2009
Projeto: Conexão Inclusiva
Professora: Danielle Pedra
Ano: 1º ano de escolaridade
Aluno da Turma: 101
Programa Utilizado: CD Interativo Arca de Noé (Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES)

Objetivo:
-Enfatizar a comunicação utilizando o português oral e escrito em ambientes de ouvintes.

Desenvolvimento:
A professora juntamente com o aluno realizou tarefas apresentadas no CD interativo. Abaixo, constam as imagens do CD interativo.

-Atividade no Word


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Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (23/11/2009 a 27/11/2009)

ATIVIDADE 2

Atividade: Consciência Negra
Data de Realização: 18/11/2009
Disciplina: Produção Textual
Professora: Elizabeth Santos
Ano: 2º ano do Ensino Médio
Turma: 2001
Programas Utilizados: Internet e Word

Objetivos:
-Identificar a importância dos negros para a sociedade.
-Produzir um texto abordando o tema.

Desenvolvimento:
Após um breve comentário sobre o assunto estudado na sala de aula, os alunos iniciaram a produção do texto, pesquisando o tema na Internet, e, em seguida, registrando-a no Word. Abaixo, consta a atividade em ordem de realização.

-Atividade no Word



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Kátia Monique Lemos Mothé (23/11/2009 a 27/11/2009)

ATIVIDADE 3

Atividade: Pesquisa sobre doenças causadas pelo cigarro
Data de Realização: 25/11/2009
Projeto: Projovem
Programas Utilizados: Internet e Word

Objetivo:
-Conscientizar os jovens que o cigarro faz mal à saúde.

Desenvolvimento:
Primeiramente, a professora do Projovem fez um breve comentário sobre o cigarro. Em seguida, os alunos pesquisaram o tema na Internet, registrando a pesquisa no Word, inclusive utilizando imagens. Abaixo, consta a atividade em ordem de realização.

-Atividade no Word

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Kátia Monique Lemos Mothé (16/11/2009 a 19/11/2009)

ATIVIDADE 1

Atividade: Água - Meio Ambiente
Data de Realização: 23/09/2009
Projeto: Laboratório de Ciências
Professora: Suzana Maria Santos de Oliveira
Ano: 4º ano de escolaridade
Turma: 404
Programa Utilizado: Internet

Objetivos:
-Observar, virtualmente, o ciclo da água num terrário.
-Identificar o equilíbrio ecológico num terrário.
-Analisar os elementos necessários para se economizar água.
-Conscientizar sobre a importância de cuidar da água para o meio ambiente.

Desenvolvimento:
Primeiramente, os alunos acessaram o site www.atividadeseducativas.com.br para observarem o funcionamento do ciclo da água num terrário. Nesse momento, a professora do Laboratório de Ciências mostrou as etapas do ciclo destacando os pontos mais importantes, usando as animações apresentadas na atividade. Em seguida, a turma, ainda nesse site, participou do jogo da água, com objetivo de economizá-la. Abaixo, constam as atividades em ordem de realização.

-Atividades on lineTerrário e Jogo da Água
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=415
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1634

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Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (16/11/2009 a 19/11/2009)

ATIVIDADE 2

Atividade: Diálogo
Data de Realização: 21/10/2009
Disciplina: Português
Professora: Érika Simone Fonseca
Ano: 6º ano de escolaridade
Turma: 601
Programa Utilizado: Power Point

Objetivos:
-Analisar os balões do diálogo.
-Produzir uma história em forma de diálogo de acordo com as imagens apresentadas.

Desenvolvimento:
Após um breve comentário sobre o assunto estudado na sala de aula, os alunos iniciaram a produção do diálogo, observando as imagens no material preparado anteriormente pela professora do LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA Isa Márcia Louro Delbons. Abaixo, consta a atividade em ordem de realização.

-Atividade no Power Point

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Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (16/11/2009 a 19/11/2009)

ATIVIDADE 3

Atividade: Chuva Ácida
Data de Realização: 14/10/2009
Disciplina: Geografia
Professora: Nilva Fratane
Ano: 8º ano de escolaridade
Turma: 802
Programas Utilizados: Vídeo e Power Point

Objetivos:
-Identificar as causas da chuva ácida.
-Analisar os textos a respeito da chuva ácida.

Desenvolvimento:
A professora do LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA, previamente, pesquisou um vídeo contendo o tema em questão e montou slides no Power Point contendo textos de análise a respeito do assunto fornecidos anteriormente pela professora da turma. Na data prevista da aula, primeiramente, a turma assistiu ao vídeo, tendo a professora da turma ressaltando os pontos importantes. Em seguida, leram os textos no Power Point e fizeram a devida análise. Abaixo, constam as atividades em ordem de realização.

-Vídeo – Chuva Ácida
video

-Atividade no Power Point

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Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa
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