ATIVIDADE 1
Atividade: Perímetro
Data de Realização: 21/10/2009
Disciplina: Matemática
Professoras: Neide e Cristiane
Ano: 4º ano de escolaridade
Turmas: 401 e 402
Programas Utilizados: Power Point com gifs animados e Excel
Objetivos:
-Definir corretamente perímetro.
-Identificar, mediante situações contextualizadas, a aplicabilidade do perímetro.
Desenvolvimento:
A partir da sugestão da professora da turma, a professora do LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA montou, previamente, no Power Point, utilizando gifs animados, um material sobre o tema. Na data prevista da aula, os alunos solucionaram as situações-problemas a respeito do assunto com a devida orientação da professora da turma. Nos slides 2, 7, 10, 13 e 14, estão as questões contextualizadas respondidas no próprio slide. Ao clicar na alternativa correta, os alunos foram para os slides 3, 8, 11 e 15, onde há uma frase de estímulo, “Parabéns!! Você acertou!!", caso contrário, foram para os slides 4, 9, 12 e 16, que mostram a frase “Tente novamente!!". No slide 14, há um hiperlink para o Excel onde existe uma malha na qual o aluno construiu uma figura contendo o perímetro solicitado. Abaixo, constam as atividades.
-Atividade no Power Point – Imagens de gifs animados
Atividade: Perímetro
Data de Realização: 21/10/2009
Disciplina: Matemática
Professoras: Neide e Cristiane
Ano: 4º ano de escolaridade
Turmas: 401 e 402
Programas Utilizados: Power Point com gifs animados e Excel
Objetivos:
-Definir corretamente perímetro.
-Identificar, mediante situações contextualizadas, a aplicabilidade do perímetro.
Desenvolvimento:
A partir da sugestão da professora da turma, a professora do LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA montou, previamente, no Power Point, utilizando gifs animados, um material sobre o tema. Na data prevista da aula, os alunos solucionaram as situações-problemas a respeito do assunto com a devida orientação da professora da turma. Nos slides 2, 7, 10, 13 e 14, estão as questões contextualizadas respondidas no próprio slide. Ao clicar na alternativa correta, os alunos foram para os slides 3, 8, 11 e 15, onde há uma frase de estímulo, “Parabéns!! Você acertou!!", caso contrário, foram para os slides 4, 9, 12 e 16, que mostram a frase “Tente novamente!!". No slide 14, há um hiperlink para o Excel onde existe uma malha na qual o aluno construiu uma figura contendo o perímetro solicitado. Abaixo, constam as atividades.
-Atividade no Power Point – Imagens de gifs animados
-Atividade no Excel
Postado por
Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa
Kátia Monique Lemos Mothé
Laboratório de Informática Educativa
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