ATIVIDADE 2
Assunto: Interpretação de texto
Data de Realização: 17/08/2010
Área de Conhecimento: Português
Professora: Raquel
Ano de escolaridade: 3º
Turma: 301
Programas Utilizados: Impress (Power Point) e Editor de Texto (Word)
Objetivos:
-Ler a história em quadrinhos “Uma história que precisa ter fim”
-Interpretar o texto.
-Analisar a importância do assunto tratado na história.
Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, baixou do site http://www.monica.com.br/ a história em quadrinhos “Uma história que precisa ter fim” que trata do tema drogas. Na data prevista da aula, inicialmente, os alunos leram a história. Em seguida, a professora da turma destacou os pontos importantes da leitura. Depois, cada aluno escolheu uma imagem no slide 14 que retratasse o tema e teceu um breve comentário a respeito do assunto. Abaixo, consta a atividade.
-História em quadrinhos – Uma história que precisa ter fim
Assunto: Interpretação de texto
Data de Realização: 17/08/2010
Área de Conhecimento: Português
Professora: Raquel
Ano de escolaridade: 3º
Turma: 301
Programas Utilizados: Impress (Power Point) e Editor de Texto (Word)
Objetivos:
-Ler a história em quadrinhos “Uma história que precisa ter fim”
-Interpretar o texto.
-Analisar a importância do assunto tratado na história.
Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, baixou do site http://www.monica.com.br/ a história em quadrinhos “Uma história que precisa ter fim” que trata do tema drogas. Na data prevista da aula, inicialmente, os alunos leram a história. Em seguida, a professora da turma destacou os pontos importantes da leitura. Depois, cada aluno escolheu uma imagem no slide 14 que retratasse o tema e teceu um breve comentário a respeito do assunto. Abaixo, consta a atividade.
-História em quadrinhos – Uma história que precisa ter fim
-Atividade no Editor de Texto(Word)
Postado por
Kátia Monique Lemos Mothé
Professora do Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa
O uso da tecnologia no contexto escolar requer a formação, o envolvimento e o compromisso de todos que atuam no processo educacional no sentido de repensar o processo de ensino e aprendizagem na e para a sociedade do conhecimento. Cada um tem um papel específico e o uso da tecnologia deve atender a todos, para que, juntos possam articular as ações em prol desenvolvimento global do aluno.
ResponderExcluirAssim, suas atividades se enquadram muito bem nesse contexto tecnológico, pois trabalham os conteúdos de forma eficiente, interessante e criativa. Como essa com história em quadrinho da Turma da Mônica para trabalhar interpretação de texto, que nem sempre é uma tarefa simples de se realizar e com atrativos como esses motivam os alunos.
Um abraço
Tatiana Maciel