Centro Educacional 29 de Maio

terça-feira, 6 de julho de 2010

MUDE!

Postado por
Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (28/06/2010 a 02/07/2010)

ATIVIDADE 1

Assunto: Vogais e Encontros Vocálicos
Data de Realização: 31/03/2010
Área de Conhecimento: Português
Professora: Carla Peres Gomes
Ano de escolaridade: 1º
Turma: 101
Programas Utilizados: Power Point (uso de gifs animados) e Internet (atividade on line)

Objetivos:
-Associar o encontro vocálico correspondente à imagem dada.
-Identificar a vogal correta para completar a palavra.

Desenvolvimento:

Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação da professora da turma, preparou as atividades no Power Point a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, os alunos iniciaram as tarefas com o devido acompanhamento da professora da turma. Em seguida, acessaram o site www.atividadeseducativas.com.br para a prática de jogo on line a respeito de vogais. Abaixo, constam as atividades.

-Atividade no Power Point – Uso de gifs animados

-Atividades no site www.atividadeseducativas.com.br
Primeira atividade – Atividade das vogais - Os alunos observaram a imagem e clicaram na vogal correta que inicia o correspondente nome.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=4948

Segunda atividade – Brincando com as vogais – Os alunos completaram as lacunas com vogais para formar as palavras indicadas no desenho.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5357

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (28/06/2010 a 02/07/2010)

ATIVIDADE 2

Assunto: Interpretação de texto
Data de Realização: 07/04/2010
Área de Conhecimento: Português
Professoras: Raquel e Gracinha
Ano de escolaridade: 3º
Turmas: 301 e 302
Programa Utilizado: Power Point (uso de gifs animados)

Objetivos:
-Ler corretamente o texto.
-Interpretar o texto.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação das professoras da turma, preparou as atividades no Power Point a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, a turma leu o texto. Em seguida, a professora fez a leitura destacando os pontos mais importantes. Depois, os alunos responderam as questões propostas. Abaixo, consta a atividade.

-Atividade no Power Point – Uso de gifs animados

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (28/06/2010 a 02/07/2010)

ATIVIDADE 3

Assunto: Alfabeto e Encontros Vocálicos
Data de Realização: 14/04/2010
Área de Conhecimento: Português
Professoras: Ivana e Telma
Ano de escolaridade: 1º
Turmas: 102 e 103
Programas Utilizados: Power Point (uso de gifs animados) e Internet (atividade on line)

Objetivos:
-Associar o encontro vocálico correspondente à imagem dada.
-Identificar a vogal e a consoante corretas para completar a palavra.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação das professoras da turma, preparou as atividades no Power Point a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, os alunos iniciaram as tarefas com o devido acompanhamento da professora da turma. Em seguida, acessaram o site http://www.atividadeseducativas.com.br/ para a prática de jogo on line a respeito de vogais. Abaixo, constam as atividades.

-Atividade no Power Point – Uso de gifs animados

-Atividades no site http://www.atividadeseducativas.com.br/
Primeira atividade – Atividade das vogais - Os alunos observaram a imagem e clicaram na vogal correta que inicia o correspondente nome.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=4948

Segunda atividade – Alfabeto – Os alunos ordenaram o alfabeto.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=540

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Kátia Monique Lemos Mothé
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Laboratório de Informática Educativa

segunda-feira, 28 de junho de 2010

GINCANA EDUCACIONAL - ENSINO FUNDAMENTAL II

Nunca pensei que gincana, alunos, corpo docente, corpo discente, funcionários e direção fossem irmãos gêmeos do sucesso. Sucesso educacional e social.

Ponto alto com gostinho de quero mais, termina hoje mais um exemplo de que podemos modernizar os métodos de ensino com prazer. Todos gostaram, e ficou nítido nos comentários dos vários segmentos do nosso amado Centro Educacional 29 de Maio.

Precisamos fazer mais projetos educacionais como este. Os organizadores Elisabeth Pinto, Tânia, Lourdes, Janete e Rui, os professores, os alunos e todos funcionários participantes estão de parabéns por esse belo resgate sociocultural da história viva das comunidades.

Então posso dizer que todo mundo está certo, desde que seja para o bem coletivo.

Parabéns Família Vintenoviana!!!!!!

(Texto escrito por Rui Outeiro Costa)
(Professor de História do Centro Educacional 29 de Maio)

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

GINCANA EDUCACIONAL - ÚLTIMA SEMANA

No dia 23/06/2010, aconteceu, nessa unidade escolar, com a execução dos Hinos Nacional Brasileiro, de Campos dos Goytacazes e da escola, a última tarefa da Gincana Educacional do Ensino Fundamental II.

Também, nessa oportunidade, no auditório,as equipes e o corpo docente assistiram a uma retrospectiva do evento.

Em seguida, foi divulgada a equipe campeã: EQUIPE VERDE.

Notou-se bastante empenho e envolvimento dos alunos na realização das tarefas.

A GINCANA FOI UM SUCESSO!!!

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Kátia Monique Lemos Mothé
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