FEIRA ESTADUAL DE INOVAÇÃO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO RIO DE JANEIRO - FECTI/2014

Nos dias 15/11/2014 e 16/11/2014, o Centro Educacional 29 de Maio, representado por Karolyne das Dores Marques, Luciana Ribeiro de Oliveira e Matheus Silva dos Santos, alunos do Ensino Fundamental II e por Suzana Maria Santos de Oliveira, professora do Laboratório de Ciências, participou da VIII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro (Fecti), apresentando "A tecnologia do alimento - produzindo pão de queijo em 10 minutos". 

O evento aconteceu na Quinta da Boa Vista no Rio de Janeiro e o stande em que estava o Centro Educacional 29 de Maio foi um sucesso. Os alunos mostraram as etapas do projeto com bastante desenvoltura e credibilidade. A equipe foi muito elogiada pelos organizadores do evento. Parabéns!

Tal projeto foi apresentado na Gincana Científico-Tecnológica no dias 22/08/2014 e 25/08/2014 e na III Semana Nacional de Ciência e de Tecnologia, em Campos dos Goytacazes (RJ), no dia 16/10/2014, onde foi selecionado, inclusive com premiação, para participar da FECTI-RJ 2014.

-Momentos da FECTI-RJ 2014

Mais informações:

http://www.campos.rj.gov.br/exibirNoticia.php?id_noticia=28661

Para os três eventos, os alunos do projeto montaram, no Laboratório de Informática Educativa dessa instituição escolar, um folder contendo a receita do pão de queijo, com o intuito de distribui-lo durante as apresentações.

-Folder montado

  

-Folder aberto

Para a FECTI-RJ, tais alunos elaboraram perguntas com respostas em múltipla escolha, com a devida orientação de Suzana Maria Santos de Oliveira, professora do Laboratório de Ciências, para que o público as respondesse após a explicação do projeto. As perguntas e respostas foram digitadas pelos alunos no programa hot potatoes, na ferramenta quiz, com a assistência de Kátia Monique Lemos Mothé, professora do Projeto de Inclusão Digital (Laboratório de Informática), que, posteriormente fez a formatação das questões no programa, incluindo imagens e vídeos.

-Que tal você responder o quiz? Vai acertar 100% das questões?

-Outras postagens sobre o projeto neste blog
Gincana Científico-Tecnológica 1
Gincana Científico-Tecnológica 2 
III Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 
Seleção para Feira Estadual de Inovação da Ciência e Tecnologia no Rio de Janeiro - FECTI/2014  

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Kátia Monique Lemos Mothé
Professora do Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (09/08/2010 a 13/08/2010)

ATIVIDADE 2

Assunto: Expressões Algébricas
Datas de Realização: 10/08/2010 e 11/08/2010
Área de Conhecimento: Matemática
Professora: Suely da Conceição Alves
Ano de escolaridade: 8º
Turma: 801
Programa Utilizado: Hot Potatoes (quiz)

Objetivos:
-Resolver operações com monômios.
-Calcular o valor numérico de expressões.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação da professora da turma, preparou a atividade no Hot Potatoes a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, primeiramente, a professora da turma fez um breve comentário sobre o tema da aula destacando os pontos mais importantes a respeito do asunto em questão. Em seguida, os alunos, no Hot Potatoes, responderam as perguntas realizando, quando necessário, os cálculos no caderno. Abaixo, constam as atividades.

-Atividade no Hot Potatoes

Clique aqui para realizar online essa atividade.

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Kátia Monique Lemos Mothé
Professora do Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (05/07/2010 a 09/07/2010)

ATIVIDADE 1

Assunto: Sistema Respiratório
Data de Realização: 05/07/2010
Área de Conhecimento: Ciências
Professora: Suzana Maria Santos de Oliveira
Ano de escolaridade: 8º
Turma: 801
Programa Utilizado: Hot Potatoes (lacunas)

Objetivos:
-Identificar os órgãos que compõem o sistema respiratório.
-Citar as funções das estruturas respiratórias.
-Explicar hematose.
-Verificar a importância do ar puro para a saúde do sistema respiratório.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação da professora da turma, preparou a atividade no Hot Potatoes a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, primeiramente, a professora da turma fez um breve comentário sobre o tema da aula destacando os pontos mais importantes da respiração. Em seguida, os alunos, no Hot Potatoes, preencheram as lacunas completando as questões propostas. Abaixo, constam as atividades.

-Atividade no Hot Potatoes

Clique aqui para realizar essa atividade online

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (14/06/2010 a 18/06/2010)

ATIVIDADE 1

Assunto: Fauna da África
Data de Realização: 25/05/2010
Área de Conhecimento: Ciências
Professora: Suzana Maria Santos de Oliveira
Ano de escolaridade: 7º
Turma: 701
Programas Utilizados: Movie Maker (Vídeo), Power Point e Hot Potatoes (quiz)

Objetivos:
- Analisar as principais características dos seres vivos do “big five”.
- Classificar os seres vivos pertencentes ao “big five”.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação da professora da turma, preparou as atividades no Power Point a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, primeiramente, a turma assistiu ao vídeo. Em seguida, os alunos iniciaram as tarefas no Power Point com o devido acompanhamento da professora da turma. Depois, responderam ao quiz no Hot Potatoes. Abaixo, constam as atividades.

-Vídeo – Animais da África
O vídeo já está postado no blog no endereço abaixo.
http://ce29demaio.blogspot.com/2010/05/katia-monique-lemos-mothe-24052010.html

-Atividade no Power Point – Características dos animais big five.

-Atividade no Hot Potatoes – Perguntas sobre a fauna e flora
Essa atividade já está postada no blog no endereço abaixo.
http://ce29demaio.blogspot.com/2010/05/katia-monique-lemos-mothe-24052010.html

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

ISA LOURO DELBONS ( 07/06/2010 à 11/06/2010)

Atividade 1

Assunto - Curiosidades sobre o País da Copa do Mundo - 2010 - África do Sul

Professora - Ariélia Peixoto

Data - 08/06/2010

Turma - 304

Programas utilizados - Power - Point e Hot Potatoes

Objetivos - Conhecer um pouco sobre a África do Sul, opaís do Mundial de Futebol de 2010

Desenvolvimento - A professora da turma queria uma aula onde seus alunos conhecessem um pouco da África do Sul e como os alunos são do fundamental I a aula foi dada como curiosidades.

Primeiramente eles viram um Power-Point sobre estas curiosidades e depois responderam algumas questões sobre o assunto em uma atividade no Hot Potatoes - Quiz.

A aula foi bastante interessante e eles prestaram bastante atenção a toda leitura explicativa da aula.

Power-Point da atividade

Hot Potatoes - Quiz

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Isa Louro Delbons

Informática - PDE - 2010

Kátia Monique Lemos Mothé (31/05/2010 a 02/06/2010)

ATIVIDADE 1

Assunto: Sistemas de medidas (comprimento, massa, capacidade e tempo)
Data de Realização: 01/06/2010
Área de Conhecimento: Matemática
Professora: Neide da Gama Melila
Ano de escolaridade: 4º
Turma: 402
Programas Utilizados: Power Point(Uso de gifs animados) e Hot Potatoes (Cruzadinha)

Objetivos:
-Identificar o sistema de medida correto para cada situação apresentada.
-Reconhecer a importância das medidas no dia-a-dia.

Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, organizou, no Power Point, atividades sobre os assuntos mencionados acima, utilizando como pano de fundo, informações a respeito da Copa do Mundo 2010 e montou uma cruzadinha no hot potatoes trabalhando o sistema de medidas de tempo. Na data da aula, após um breve comentário sobre os temas já estudados em sala, primeiramente, a turma respondeu as atividades no Power Point com a professora da turma destacando a estimativa de medidas, as transformações de medidas de comprimento e de capacidade, o fuso horário entre o Brasil e a África do Sul. Em seguida, os alunos acessaram a atividade cruzadinha no Hot Potatoes que enfatizou a leitura de hora antes/depois das 12 horas e as relações dia/hora/minutos/segundos. Abaixo, constam as atividades em ordem de realização.

Observação:
No primeiro semestre do corrente ano, a equipe de professoras do Projeto de Inclusão Digital do Laboratório de Informática Educativa do Centro Educacional 29 de Maio está elaborando algumas aulas nas áreas de conhecimento usando informações referentes à COPA DO MUNDO DE 2010. Para ver mais atividades, utilizando tal tema, procure, na lateral direita do blog, o item marcadores. Em seguida, clique em Copa do Mundo 2010.

Essa atividade também será aplicada na turma 401 na data de 09/06/2010.

-Atividade no Power Point – Uso de gifs animados

-Atividade no Hot Potatoes - Sistema de medidas de tempo (Cruzadinha)

Clique aqui para realizar online essa atividade.

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

ISA LOURO DELBONS (23/05/2010 A 28/05/2010)

Atividade 1
Assunto - Substantivos -(Próprio, comum, concreto, abstrato e coletivo)
Data da realização - 21/05/2010
Professoras - Mariana e Micheli
Turmas - 501 e 502
Programas utilizados - Power-Point (uso de gifs animados) e Hot Potatoes.
Objetivos - Identificar corretamente os tipos de substantivos acima
Desenvolvimento - No dia e hora marcados as professoras compareceram com suas turmas. Em cada slide do Power-Point que aparecia elas leram e explicaram novamente os conteúdos aprendidos em sala de aula. Após os alunos fizeram atividades no Hot Potatoes.

Segue abaixo o Power-Point e o Hot Potatoes

Power-Point

Hot Potatoes - Da atividade 1 Quiz para a atividade 2 Croos há um link.

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Isa Louro Delbons

Informática - PDE - 2010

ISA LOURO DELBONS (24/05/2010 A 28/05/2010)

Atividade 2
Assunto - Pontuação
Professora - Conceição
Turma - 305
Data - 25/05/2010
Programas utilizados - Power-Point(uso de gifs animados) e Hot Potatoes
Objetivos - Identificar em que situações devomos usar os pontos de exclamação, interrogação, final e vírgula.
Desenvolvomento - No dia e hora marcados a professora Conceição compareceu com a sua turma. Antes dos alunos resolverem as atividades no Hot Potatoes, teve uma apresentação de slides no Power-Point onde em cada slide havia uma explicação para cada pontuação que seria utilizada nas atividades. A professora leu cada uma delas para os alunos recordando o que havia sido aprendido em sala de aula.

Segue abaixo o Power-Point e o Hot Potatoes

Power-Point

Hot Potatoes

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Isa Louro Delbons

Informática - PDE- 2010

Kátia Monique Lemos Mothé (24/05/2010 a 28/05/2010)

ATIVIDADE 3

Assunto: Fauna e flora da África do Sul
Data de Realização: 25/05/2010
Área de Conhecimento: Ciências
Professora: Suzana Maria Santos de Oliveira
Ano de escolaridade: 6º
Turma: 604
Programas Utilizados: Vídeo, Power Point, Internet e Hotpotatoes

Objetivos:
-Identificar as relações ecológicas que ocorrem nos animais “big five”.
-Comparar o índice pluviométrico do deserto do Saara com o do Brasil (mata Atlântica, cerrado e semi-árido nordestino).
-Listar as principais ameaças à biodiversidade dos seres vivos.

Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, preparou as atividades, no Power Point, e um quiz (hot potatoes) a respeito dos temas. Na data da aula, após um breve comentário sobre o assunto já estudado em sala, primeiramente, a turma assistiu o vídeo sobre a fauna da África com a professora da turma destacando os pontos mais importantes. Em seguida, realizaram, no Power Point, as atividades sobre as relações ecológicas dos “big five” e dos demais assuntos da aula. No último slide , há um hiperlink de acesso aos sites para pesquisa do índice pluviométrico e das ameaças à biodiversidade. A seguir, os alunos responderam um quiz contendo questões com intuito de revisar os temas explorados na aula. Abaixo, constam as atividades.

-Vídeo – Animais da África


-Atividade no Power Point – Relações ecológicas, índice pluviométrico e ameaça à biodiversidade.

-Atividade no Hot Potatoes – Perguntas sobre a fauna (relações ecológicas) e flora

Clique aqui para online realizar essa atividade.

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Kátia Monique Lemos Mothé
Professora do Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (10/05/2010 a 14/05/2010)

ATIVIDADE 2

Assunto: Corpo humano
Data de Realização: 05/05/2010
Área de Conhecimento: Ciências
Professora: Mariângela de Matos Chrisóstomo Rangel
Ano de escolaridade: 5º
Turma: 503
Programas Utilizados: Movie Maker (vídeos) e Hot Potatoes (Quiz)

Objetivos:
-Identificar as partes do corpo humano.
-Estabelecer a relação entre os órgãos.
-Reconhecer as funções dos sistemas do corpo humano.

Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, não só pesquisou na internet vídeos que abordassem o assunto sugerido pela professora da turma como também elaborou, no Hot Potatoes, um quiz com 10 perguntas a respeito do tema em questão. A aula transcorreu em duas etapas. Na primeira, a turma assistiu a três vídeos, de pouca duração de tempo cada um, referentes aos músculos, sistemas digestório e respiratório. Entre uma apresentação e outra, a professora da turma destacou os pontos mais importantes. Em seguida, cada aluno recebeu uma espécie de cartão-resposta para anotar as respostas do quiz. A professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL mostrava a pergunta e os alunos anotavam a alternativa correta dentre as opções A, B e C. Em seguida, a professora da turma recolheu o cartão-resposta e fez a correção oral. Ressalte-se que, essa aula, representou um estudo geral dos temas que a professora da turma pretende trabalhar com mais detalhas no bimestre que se inicia. Abaixo, consta a atividade.

Observação: Essa aula aconteceu no auditório com o uso do data show em razão de, nessa turma, haver uma aluna impossibilitada de subir escada.

-Vídeos
Músculos – Os alunos tiveram a oportunidade de ver os diversos tipos de músculos que compõem o corpo humano associados à estrutura óssea.
Em breve será postado.

Sistema Digestório – Os alunos tiveram a oportunidade de, numa viagem fantástica pelo tubo digestório, ver o funcionamento da digestão com imagens em três dimensões e comentários preciosos de Dr. Drauzio Varella.
Esse material está postado no blog da escola no endereço abaixo.
http://ce29demaio.blogspot.com/2009/05/katia-monique-lemos-mothe-04052009_10.html

Sistema Respiratório – Os alunos não só tiveram a oportunidade de ver o funcionamento da respiração digestão como também a explicação de fenômenos que acontecem no corpo como o soluço.
Em breve será postado.

-Atividade no Hot Potatoes – Situações contextualizadas envolvendo saudações (Uso de gifs animados)

Clique aqui para realizar online essa atividade.

Postado por
Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa