GINCANA EDUCACIONAL - ENSINO FUNDAMENTAL II

Nunca pensei que gincana, alunos, corpo docente, corpo discente, funcionários e direção fossem irmãos gêmeos do sucesso. Sucesso educacional e social.

Ponto alto com gostinho de quero mais, termina hoje mais um exemplo de que podemos modernizar os métodos de ensino com prazer. Todos gostaram, e ficou nítido nos comentários dos vários segmentos do nosso amado Centro Educacional 29 de Maio.

Precisamos fazer mais projetos educacionais como este. Os organizadores Elisabeth Pinto, Tânia, Lourdes, Janete e Rui, os professores, os alunos e todos funcionários participantes estão de parabéns por esse belo resgate sociocultural da história viva das comunidades.

Então posso dizer que todo mundo está certo, desde que seja para o bem coletivo.

Parabéns Família Vintenoviana!!!!!!

(Texto escrito por Rui Outeiro Costa)
(Professor de História do Centro Educacional 29 de Maio)

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

GINCANA EDUCACIONAL - ÚLTIMA SEMANA

No dia 23/06/2010, aconteceu, nessa unidade escolar, com a execução dos Hinos Nacional Brasileiro, de Campos dos Goytacazes e da escola, a última tarefa da Gincana Educacional do Ensino Fundamental II.

Também, nessa oportunidade, no auditório,as equipes e o corpo docente assistiram a uma retrospectiva do evento.

Em seguida, foi divulgada a equipe campeã: EQUIPE VERDE.

Notou-se bastante empenho e envolvimento dos alunos na realização das tarefas.

A GINCANA FOI UM SUCESSO!!!

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

COPA DO MUNDO 2010

O BRASIL já está nas quartas-de-final!
Falta pouco para o hexa!!!

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (21/06/2010 a 25/06/2010)

ATIVIDADE 1

Assunto: Cadeia Alimentar
Datas de Realização: 24/03/2010 (601, 602 e 603) e 13/04/2010 ( 604)
Área de Conhecimento: Ciências
Professoras: Mayra Auxiliadora do Couto Guzzo (601, 602 e 603) e Suzana Maria Santos de Oliveira (604)
Ano de escolaridade: 6º
Turmas: 601, 602, 603 e 604
Programas Utilizados: Power Point (Uso de gifs animados) e Internet (quiz)

Objetivos:
-Analisar a importância dos vegetais na cadeia alimentar.
-Identificar a cadeia alimentar nos ecossistemas terrestres e aquáticos.
-Montar as cadeias alimentares na terra e no solo.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação do professor da turma, preparou as atividades no Power Point a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, os alunos iniciaram as tarefas, nesse aplicativo, com o devido acompanhamento do professor da turma. Na primeira atividade, identificaram a cadeia alimentar, por meio da interpretação da tirinha do Garfield. Na segunda,usando o sistema de copiar e colar, mont5aram duas cadeias alimentares: na terra e na água. Em seguida, acessaram o blog da escola e, na lateral direita, clicaram na atividade on line (quiz) presente no site www.atividadeseducativas.com.br . Abaixo, consta a atividade.

-Atividade no Power Point - Uso de gifs animados

-Atividade on line - quiz
Clique, na lateral direita desse blog, na atividade cadeia alimentar.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3482

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (21/06/2010 a 25/06/2010)

ATIVIDADE 2

Assunto: Números Inteiros
Data de Realização: 04/05/2010
Área de Conhecimento: Matemática
Professora: Suely da Conceição Alves
Ano de escolaridade: 7º
Turma: 701
Programa Utilizado: Power Point (Uso de gifs animados)

Objetivos:
-Identificar os números inteiros.
-Resolver problemas envolvendo números inteiros.
-Efetuar adições algébricas.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação do professor da turma, preparou as atividades no Power Point a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, os alunos iniciaram as tarefas com o devido acompanhamento do professor da turma. Abaixo, consta a atividade.

-Atividade no Power Point – Uso de gifs animados

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (21/06/2010 a 25/06/2010)

ATIVIDADE 3

Assunto: Notação Científica
Data de Realização: 04/05/2010
Área de Conhecimento: Matemática
Professora: Suely da Conceição Alves
Ano de escolaridade: 9º
Turma: 901
Programa Utilizado: Power Point

Objetivos:
-Escrever números em notação científica.
-Aplicar corretamente as propriedades de potência.
-Efetuar as raízes observando o índice e radicando.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação do professor da turma, preparou as atividades no Power Point a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, os alunos iniciaram as tarefas com o devido acompanhamento do professor da turma. Abaixo, consta a atividade.

-Atividade no Power Point

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

COPA DO MUNDO 2010

Hoje, 25/06/2010, tem BRASIL x Portugal.
Vamos torcer para mais uma vitória!

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Inverno - de 21 de junho a 21 de setembro

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Kátia Monique Lemos Mothé
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Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (14/06/2010 a 18/06/2010)

ATIVIDADE 1

Assunto: Fauna da África
Data de Realização: 25/05/2010
Área de Conhecimento: Ciências
Professora: Suzana Maria Santos de Oliveira
Ano de escolaridade: 7º
Turma: 701
Programas Utilizados: Movie Maker (Vídeo), Power Point e Hot Potatoes (quiz)

Objetivos:
- Analisar as principais características dos seres vivos do “big five”.
- Classificar os seres vivos pertencentes ao “big five”.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação da professora da turma, preparou as atividades no Power Point a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, primeiramente, a turma assistiu ao vídeo. Em seguida, os alunos iniciaram as tarefas no Power Point com o devido acompanhamento da professora da turma. Depois, responderam ao quiz no Hot Potatoes. Abaixo, constam as atividades.

-Vídeo – Animais da África
O vídeo já está postado no blog no endereço abaixo.
http://ce29demaio.blogspot.com/2010/05/katia-monique-lemos-mothe-24052010.html

-Atividade no Power Point – Características dos animais big five.

-Atividade no Hot Potatoes – Perguntas sobre a fauna e flora
Essa atividade já está postada no blog no endereço abaixo.
http://ce29demaio.blogspot.com/2010/05/katia-monique-lemos-mothe-24052010.html

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (14/06/2010 a 18/06/2010)

ATIVIDADE 2

Assunto: Estados físicos da água
Datas de Realização: 19/05/2010 (304 e 305) e 02/06/2010 (303 e 306)
Área de Conhecimento: Ciências
Professoras: Angélica, Ariélia, Conceição e Kelly
Ano de escolaridade: 3º
Turmas: 303, 304, 305 e 306
Programa Utilizado: Power Point com gifs animados

Objetivo:
-Identificar os estados físicos da água.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação das professoras da turma, preparou as atividades no Power Point a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, os alunos iniciaram as tarefas com o devido acompanhamento da professora da turma. Abaixo, consta a atividade.

-Atividade no Power Point – Uso de gifs animados

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (14/06/2010 a 18/06/2010)

ATIVIDADE 3

Assunto: O relevo da Europa
Data de Realização: 08/06/2010
Área de Conhecimento: Geografia
Professora: Edson de Souza
Ano de escolaridade: 9º
Turma: 901
Programa Utilizado: Power Point

Objetivo:
-Identificar no mapa físico as fronteiras naturais com a Ásia, os tipos de mares que caracterizam o continente europeu, as principais penínsulas e maciços antigos.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação do professor da turma, preparou as atividades no Power Point a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, os alunos iniciaram as tarefas com o devido acompanhamento do professor da turma. Abaixo, consta a atividade.

-Atividade no Power Point – Análise de mapa

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

ISA LOURO DELBONS ( 07/06/2010 à 11/06/2010)

Atividade 1

Assunto - Curiosidades sobre o País da Copa do Mundo - 2010 - África do Sul

Professora - Ariélia Peixoto

Data - 08/06/2010

Turma - 304

Programas utilizados - Power - Point e Hot Potatoes

Objetivos - Conhecer um pouco sobre a África do Sul, opaís do Mundial de Futebol de 2010

Desenvolvimento - A professora da turma queria uma aula onde seus alunos conhecessem um pouco da África do Sul e como os alunos são do fundamental I a aula foi dada como curiosidades.

Primeiramente eles viram um Power-Point sobre estas curiosidades e depois responderam algumas questões sobre o assunto em uma atividade no Hot Potatoes - Quiz.

A aula foi bastante interessante e eles prestaram bastante atenção a toda leitura explicativa da aula.

Power-Point da atividade

Hot Potatoes - Quiz

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Isa Louro Delbons

Informática - PDE - 2010

ISA LOURO DELBONS ( 07/06/2010 à 11/06/2010)

Atividade 2

Assunto - Situações problemas

Professora - Cléa de Oliveira Freitas

Data -13/05/2010

Turma - Dependência 6º ano

Programa utilizado - Power-Point

Objetivos -Resolver situações problemas, identificando e aplicando as operações corretas.

Desenvolvimento - A professora da turma procurou-me para que fosse realizada atividades com a turma de dependência envolvendo situações problemas com as quatro operações. No dia e hora marcados a professora compareceu com os alunos para a realização da mesma.

Segue o Power-Point

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Isa Louro Delbons

Informática - PDE -2010

ISA LOURO DELBONS ( 07/06/2010 à 11/06/2010)

Atividade 3
Assunto - Área de Figuras Planas
Turma - 701
Professora - Cléa de Oliveira Freitas
Data - 14/05/2010
Programas utilizados - Power-Point
Objetivos - Calcular área de figuras planas ( retângulo e quadrado)

Desenvolvimento - A professora procurou-me para que fosse elaborada uma aula com figuras planas onde o aluno pudesse calcular das mesmas a sua área e seu perímetro.

No dia e hora marcados a aula foi realizada.

Segue o Power-Point da aula.

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Isa Delbons

Informática - PDE - 2010

Kátia Monique Lemos Mothé (07/06/2010 a 11/06/2010)

ATIVIDADE 1

Assunto: Copa do Mundo de 2010 (informações do Brasil em Copas do Mundo) e África do Sul (fauna, flora e fuso horário)
Data de Realização: 09/06/2010
Área de Conhecimento: Ciências/Matemática
Professora: Ariélia Peixoto
Ano de escolaridade: 3º
Turma: 304
Programas Utilizados: Movie Maker (Vídeos), Power Point com gifs animados e Paint

Objetivos:
-Mostrar a existência de outros países com costumes diferentes.
-Conhecer a fauna e flora da África do Sul, sobretudo os big five.
-Analisar a participação do Brasil nas Copas do Mundo.
-Reconhecer o fuso horário entre o Brasil e a África do Sul.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação da professora da turma, baixou dois vídeos sobre a África do Sul pesquisados nos sites http://video.globo.com/Videos/ e http://noticias.r7.com/videos . Também preparou atividades no Power Point a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, inicialmente a turma assistiu ao primeiro vídeo. Depois de um breve comentário da professora, os alunos iniciaram as tarefas no Power Point. Em seguida, assistiram a um outro vídeo, tendo a professora ressaltado os animais big five. Voltaram ao Power Point para darem continuidade as tarefas sobre a fauna e flora da África do Sul. No slide 10, há um hiperlink de acesso ao Paint. Continuando no Power Point, analisaram a questão do fuso horário entre Brasil e África e a participação do Brasil em Copas do Mundo. Abaixo, constam as atividades.

Observação:
No primeiro semestre do corrente ano, a equipe de professoras do Projeto de Inclusão Digital do Laboratório de Informática Educativa do Centro Educacional 29 de Maio está elaborando algumas aulas nas áreas de conhecimento usando informações referentes à COPA DO MUNDO DE 2010. Para ver mais atividades, utilizando tal tema, procure, na lateral direita do blog, o item marcadores. Em seguida, clique em Copa do Mundo 2010.

-Vídeos
Em breve será postado o vídeo da Rede Globo.



-Atividade no Power Point – Uso de gifs animados

-Atividade no Paint

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (07/06/2010 a 11/06/2010)

ATIVIDADE 2

Assunto: Soma e subtração (dezena e unidade)
Data de Realização: 09/06/2010
Área de Conhecimento: Matemática
Professora: Daiana da Silva Castilho
Ano de escolaridade: 2º
Turma: 204
Programas Utilizados: Power Point com gifs animados

Objetivos:
-Identificar adição a partir da idéia de juntar quantidades e subtração, de tirar quantidades de outra.
-Resolver situações cotidianas que envolvam tais operações.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação da professora da turma, preparou atividades no Power Point a respeito do assunto em tela usando como pando de fundo a Copa do Mundo de 2010. Na data prevista da aula, os alunos iniciaram as tarefas no Power Point com o devido acompanhamento da professora da turma. Abaixo, consta a atividade.

Observação:
No primeiro semestre do corrente ano, a equipe de professoras do Projeto de Inclusão Digital do Laboratório de Informática Educativa do Centro Educacional 29 de Maio está elaborando algumas aulas nas áreas de conhecimento usando informações referentes à COPA DO MUNDO DE 2010. Para ver mais atividades, utilizando tal tema, procure, na lateral direita do blog, o item marcadores. Em seguida, clique em Copa do Mundo 2010.

-Atividade no Power Point – Uso de gifs animados

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (07/06/2010 a 11/06/2010)

ATIVIDADE 3

Assunto: Sinais de Pontuação
Data de Realização: 09/06/2010
Área de Conhecimento: Português
Professora: Carla Peres Gomes
Ano de escolaridade: 2º
Turma: 209
Programas Utilizados: Movie Maker (Vídeo), Power Point com gifs animados e Paint

Objetivos:
-Identificar os sinais de pontuação.
-Empregar os sinais de pontuação em frases e pequenos textos.

Desenvolvimento:
Previamente, professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, de acordo com a sugestão e orientação da professora da turma, preparou atividades no Power Point a respeito do assunto em tela. Na data prevista da aula, primeiramente, a turma assistiu ao vídeo. Em seguida, os alunos iniciaram as tarefas no Power Point com o devido acompanhamento da professora da turma. No slide 4, há um hiperlink de acesso ao Paint. Abaixo, constam as atividades.

-Vídeo – Sinais de Pontuação (Mais educação)
Esse vídeo já está postado no blog da escola. Veja o endereço abaixo.
http://ce29demaio.blogspot.com/2010/04/katia-monique-lemos-mothe-29032010.html

-Atividade no Power Point – Uso de gifs animados

-Atividade no Paint

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (31/05/2010 a 02/06/2010)

ATIVIDADE 1

Assunto: Sistemas de medidas (comprimento, massa, capacidade e tempo)
Data de Realização: 01/06/2010
Área de Conhecimento: Matemática
Professora: Neide da Gama Melila
Ano de escolaridade: 4º
Turma: 402
Programas Utilizados: Power Point(Uso de gifs animados) e Hot Potatoes (Cruzadinha)

Objetivos:
-Identificar o sistema de medida correto para cada situação apresentada.
-Reconhecer a importância das medidas no dia-a-dia.

Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, organizou, no Power Point, atividades sobre os assuntos mencionados acima, utilizando como pano de fundo, informações a respeito da Copa do Mundo 2010 e montou uma cruzadinha no hot potatoes trabalhando o sistema de medidas de tempo. Na data da aula, após um breve comentário sobre os temas já estudados em sala, primeiramente, a turma respondeu as atividades no Power Point com a professora da turma destacando a estimativa de medidas, as transformações de medidas de comprimento e de capacidade, o fuso horário entre o Brasil e a África do Sul. Em seguida, os alunos acessaram a atividade cruzadinha no Hot Potatoes que enfatizou a leitura de hora antes/depois das 12 horas e as relações dia/hora/minutos/segundos. Abaixo, constam as atividades em ordem de realização.

Observação:
No primeiro semestre do corrente ano, a equipe de professoras do Projeto de Inclusão Digital do Laboratório de Informática Educativa do Centro Educacional 29 de Maio está elaborando algumas aulas nas áreas de conhecimento usando informações referentes à COPA DO MUNDO DE 2010. Para ver mais atividades, utilizando tal tema, procure, na lateral direita do blog, o item marcadores. Em seguida, clique em Copa do Mundo 2010.

Essa atividade também será aplicada na turma 401 na data de 09/06/2010.

-Atividade no Power Point – Uso de gifs animados

-Atividade no Hot Potatoes - Sistema de medidas de tempo (Cruzadinha)

Clique aqui para realizar online essa atividade.

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (31/05/2010 a 02/06/2010)

ATIVIDADE 2

Assunto: Formas de relevo
Data de Realização: 01/06/2010
Área de Conhecimento: Geografia
Professora: Michelle
Ano de escolaridade: 5º
Turma: 502
Programas Utilizados: Power Point, Paint e Internet (jogo on line)

Objetivos:
-Conhecer os elementos naturais da paisagem.
-Reconhecer, por meio de imagens, os tipos de relevo.
-Diferenciar formas de relevo no solo e na água.

Desenvolvimento:
Previamente, a professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, organizou, no Power Point, atividades sobre os assuntos mencionados acima, de acordo com a sugestão da professora da turma. Na data da aula, após um breve comentário sobre os temas já estudados em sala, primeiramente, a turma respondeu as atividades no Power Point com a devida orientação da professora da turma. No slide 2, há um hiperlink de acesso ao Paint onde os alunos, usando a arte de pintar, identificaram algumas formas de relevo. Finalizando o Power POint, acessaram o site http://www.atividadeseducativas.com.br/ para realizarem uma atividade on line a respeito do tema em questão. Abaixo, constam as atividades.

Observação:
Essa atividade também será aplicada na turma 501 na data de 09/06/2010.

-Atividade no Power Point com hiperlink para o Paint

-Atividade no Paint

- Atividade no site http://www.atividadeseducativas/
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5235

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Kátia Monique Lemos Mothé (31/05/2010 a 02/06/2010)

ATIVIDADE 3

Assuntos: Importância do ar para os seres e vivos e Poluição do ar
Data de Realização: 02/06/2010
Área de Conhecimento: Ciências

Professora: Flávia
Ano de escolaridade: 2º
Turma: 207
Programas Utilizados: Internet e Word

Objetivos:
-Reconhecer a importância do ar para os seres vivos.
-Identificar os efeitos do ar poluído na saúde das pessoas (doenças respiratórias).
-Comparar zona rural de zona urbana.

Desenvolvimento:
Na data prevista da aula, inicialmente, a professora da turma fez um breve comentário a respeito do ar e zona rural/zona urbana. Em seguida, com a devida orientação da professora do PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL, Kátia Monique Lemos Mothé, os alunos acessaram o site http://www.google.com.br/ para pesquisarem imagens relacionadas ao tema da aula, utilizando o sistema de copiar no site e colar no Word. Depois, formaram duas frases relacionadas às imagens pesquisadas. Abaixo, constam a atividade.

-Atividade no Word

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

Isa Louro Delbons ( 31/05/2010 a 02/06/2010)

Atividade 1
Assunto - Pesquisa sobre a Bandeira Nacional para Gincana PDE.
Data - 01/06/2010
Professoras - Angélica, Ariélia Conceição e Kelly
Turmas - 303, 304, 305, 306
Programas utilizados - Internet e Word
Objetivos - Pesquisar sobre a Bandeira Nacional para a gincana PDE - 2010
Desenvolvimento - A professora da turma 303 Angélica que é uma das coordenadoras da gincana, levou os representantes de cada turma listada acima que fazem parte da equipe verde

para fazer uma pesquisa sobre a bandeira nacional. Cada equipe pesquisou em um site e ao final as partes foram juntadas para formar uma só pesquisa para ser apresentada na hora da prova. Um dos alunoa queria fazer uma capa para a pesquisa, então ele procurou a figura e eu o ajudei a formatar as letra em word art.

Segue abaixo os sites pesquisados.

http://www.brasilescola.com/brasil/bandeiradobrasil.htm

http://www.suapesquisa.com/geografia/bandeiradobrasil.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Bandeira_do_Brasil

Segue abaixo a pesquisa

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Isa Louro Delbons

Informática - Projeto - PDE - 2010

Isa Louro Delbons ( 31/05/2010 a 02/06/2010)

Atividade 2
Assunto -Situações problemas - Multiplicação
Data - 01/06/2010
Professora - Cléa
Turma - Dependência 6º ano
Programa utilizado - Power-Point (uso de gifs animados)
Objetivos - Resolução de situações problemas reconhecendo o uso da multiplicação na solução da atividade.

Desenvolvimento - A professora foi ao laboratório para que fosse elaborada uma atividade com situações problemas para a turma de dependência. Aproveitando a Copa do Mundo 2010, as situações envolveram o tema.

Power-Point da atividade

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Isa Louro Delbons

Informática - Projeto PDE - 2010

Isa Louro Delbons ( 31/05/2010 a 02/06/2010)

Atividade 3
Assunto - Área de figuras planas - retângulo
Data - 14/05/2010
Professora - Cléa
Turma - 702
Programa utilizado - Power-Point
Objetivos - Identificar e aplicar corretamente a fórmula da área de um retângulo em vários espaços físicos.

Desenvolvimento - A professora da turma foi ao laboratório e pediu que fosse elaborada uma aula sobre figuras planas especificamente sobre retângulos. A aula foi preparada de acordo com os objetivos da professora e aproveitando a copa do mundo uma das questões enfocou o assunto colocando as medidas de um campo de futebol oficial para que fosse calculada a área de várias partes do mesmo.

Power-Point da atividade

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Isa Louro Delbons

Informática - Projeto - PDE - 2010

DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE - 05 de junho

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa

GINCANA EDUCACIONAL - PRIMEIRA SEMANA

O CENTRO EDUCACIONAL 29 DE MAIO iniciou a GINCANA EDUCACIONAL, Projeto do Plano de Desenvolvimento da Educação, tendo como público alvo alunos do Ensino Fundamental I e II, ambos no turno da manhã.

Na abertura desse evento, houve a execução do hino nacional brasileiro, do hino de Campos dos Goytacazes e do hino dessa instituição escolar na presença e participação da diretora, do corpo docente, dos alunos e do pessoal de apoio.

Em 01/06/2010, as equipes do 6º ao 9º ano realizaram a PRIMEIRA TAREFA do projeto, CONCURSO DE PIPAS. Entregaram à comissão julgadora uma pesquisa sobre a origem da pipa e construíram duas delas, sem uso de cerol, mantendo-as no ar durante 5 min.

No dia seguinte, 02/06/2010, as equipes do 1º ao 5º ano cumpriram a PRIMEIRA TAREFA do projeto, CERIMÔNIA DE ABERTURA. Apresentaram à comissão julgadora a faixa representativa e o grito de guerra.

Observou-se bastante motivação dos alunos na realização das tarefas com um significativo desempenho. Os professores estiveram presentes de maneira ativa, sempre incentivando-os.

Com certeza, a GINCANA EDUCACIONAL já é um sucesso!!

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Kátia Monique Lemos Mothé
Projeto de Inclusão Digital
Laboratório de Informática Educativa